Está dirigido a desarrollar medidas de inclusión educativa a nivel de aula y centro para el alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO, con el objetivo de favorecer la promoción del alumnado para reducir el riesgo de fracaso escolar en la Educación Básica.

Para ello, se dota al centro de media jornada adicional a la plantilla, del perfil que permita estas medidas.

En nuestro IES, se ha optado por la ampliación de jornada de un profesor que ya formaba parte de la plantilla para reforzar el ámbito matemático-científico. En 2º y 3º de ESO.

Mediante esta medida, se puede hacer un seguimiento más personalizado de los problemas y dificultades que puede presentar los contenidos de Matemáticas y Física y Química.

Está engloblado dentro de la Estrategia de Éxito Educativo de la JCCM, como un programa específico dentro del IV Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Educativo Temprano (PEEPAET).

El desarrollo normativo del mismo está en la “Resolución de 22 de noviembre de 2021, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regula la implantación, organización y desarrollo de los programas Prepara-T, Ilusiona-T y Titula-S cofinanciados por el Fondo Social Europeo+ integrados en el IV Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Escolar Temprano en los centros docentes de Castilla-La Mancha para el curso escolar 2021-2022”.

Los programas Prepara-T, Ilusiona-T y Titula-S estarán cofinanciados a través del Programa Operativo regional del Fondo Social Europeo+, cuyo Organismo Intermedio es la Consejería de Economía, Empresas y Empleo.